Liebe Studierende, liebe Kolleg:innen,

mit dem 16. Newsletter der Coffee Lectures Geschichtsdidaktik melden wir uns mit dem ersten Newsletter des Jahres zurück, spannende Veranstaltungstermine und Tipps im Gepäck. Besonders bedanken wollen wir uns hierbei bei Stefanie Gatzka, die extra für uns einen Bericht aus ihrer schulischen Praxis (Projekttag gegen Antisemitismus) verfasst hat. Danke! … und die herzliche Einladung an alle Interessierten, einmal hineinzuschauen und nachzulesen!

Außerdem berichten wir von unserer Coffee Lecture mit Dr. Markus Henkel (Hessische Lehrkräfteakademie), der die Frage: „Dürfen Lehrkräfte streiten? Politische Bildung zwischen Pädagogik und Recht“ mit uns diskutiert hat. Ein Rätsel lädt Sie zum Mitmachen ein! Unsere Plattform-Empfehlung und auch der Lektüretipp erschließen die Themenaspekte Diversität und Pluralität: Die Webplattform Zwischentöne stellt dabei auch konkrete Unterrichtskonzepte zur Verfügung, das mehrbändige Handbuch Queere Zeitgeschichten (2023-2026), dessen letzter Band erst kürzlich erschienen ist, nähert sich seinem Gegenstand in wissenschaftlichen Beiträgen und exemplarischen Quellenmaterialien. Das und noch mehr lesen Sie im neuen Newsletter!

Sie wollen ab jetzt keinen Newsletter mehr verpassen und die Fachdidaktik etwas stärker in den Blick nehmen? Schreiben Sie einfach eine E-Mail an Miriam Grabarits (s. Kontakt) – sie wird Sie gern in den E-Mail-Verteiler der Coffee Lectures aufnehmen und dann erhalten Sie alle zwei Monate den Link zum neuen Newsletter sowie weitere nützliche Informationen und Materialien zugeschickt!

Wir freuen uns, Sie bald als Teil der Fachdidaktik-Community begrüßen zu dürfen und wünschen Ihnen viel Freude bei der Lektüre!

Herzliche Grüße

Dr. Detlev Mares und Miriam Grabarits

*Für Beiträge und Anregungen zum Newsletter haben wir immer ein offenes Ohr. Wenn Sie interessante Artikel, Veranstaltungshinweise oder andere Informationen rund um geschichtsdidaktische Themen haben, leiten Sie diese gern an uns weiter!