19. Newsletter der Coffee Lectures Geschichtsdidaktik

06.10.2026 von

Im 19. Newsletter laden wir herzlich zur 36. Coffee Lecture Geschichtsdidaktik zum Thema „Vom Referendariat ins Studium“, berichten von der KGD 2026 und stellen den historycast vor. Außerdem gibt es einen Einblick in den jüngst erschienenen Kartenband unseres Kollegen. Schauen Sie doch mal rein!

Liebe Studierende, liebe Kolleg:innen,

der 19. Newsletter der Coffee Lectures Geschichtsdidaktik ist erschienen! Wir sind zurück aus der Sommerpause und wollen Sie pünktlich zum Start des neuen Wintersemesters 2026/27 mit Hinweisen auf bevorstehende Veranstaltungen und den ein oder anderen fachlichen Tipp versorgen. Deshalb: Lehnen Sie sich zurück und lassen Sie sich vom Newsletter inspirieren!

Im 19. Newsletter laden wir herzlich zur 36. Coffee Lecture am 27.11.2026 um 16 Uhr mit Martin Cremer (Fachleiter Geschichte am Studienseminar Darmstadt) ein, berichten von der Konferenz für Geschichtsdidaktik und weisen auf zwei kommende Workshops hin, u. a. einen Planspielworkshop. Sollten Sie den historycast noch nicht kennen, können Sie ihn im Newsletter kennenlernen – als Lektüreempfehlung legen wir Ihnen den jüngst erschienenen Band zu „Karten im Geschichtsunterricht” unserer Kollegen Detlev Mares und Wolfgang Moschek ans Herz. Das und noch mehr lesen Sie im neuen Newsletter!

Sie wollen ab jetzt keinen Newsletter mehr verpassen und die Fachdidaktik etwas stärker in den Blick nehmen? Schreiben Sie einfach eine E-Mail an Miriam Grabarits – sie wird Sie gern in den E-Mail-Verteiler der Coffee Lectures aufnehmen und dann erhalten Sie alle zwei Monate den Link zum neuen Newsletter sowie weitere nützliche Informationen und Materialien zugeschickt!

Wir freuen uns, Sie bald als Teil der Fachdidaktik-Community begrüßen zu dürfen und wünschen Ihnen viel Freude bei der Lektüre!

Herzliche Grüße

Dr. Detlev Mares und Miriam Grabarits

*Für Beiträge und Anregungen zum Newsletter haben wir immer ein offenes Ohr. Wenn Sie interessante Artikel, Veranstaltungshinweise oder andere Informationen rund um geschichtsdidaktische Themen haben, leiten Sie diese gern an uns weiter!